18.11.2020 Die momentanen pandemiebedingten Einschränkungen wirken sich auf nahezu alle Bereiche des Schullebens stark aus. Umso schöner ist es, dass auch in diesem Schuljahr der Vorlesewettbewerb der Stiftung Buchkultur und Leseförderung des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels wieder stattfindet – wenn auch vermutlich in ungewohnter Form.
15.11.2020 „Uuuuäh, was ist das denn?“ – bei der im Geowissenschaftsunterricht durchgeführten Bodenuntersuchung kamen die Schüler des Differenzierungskurses der Stufe 9 mit allerhand Bodenorganismen in Kontakt: Regenwürmer, Engerlinge und Wanzen beispielsweise.
11.11.2020 Wenn die Kinder nicht zur Bücherei kommen können, kommt die Bücherei eben zu den Kindern – getreu diesem Motto haben Frau Terback und Frau Nacke als Verantwortliche für die Schülerbücherei zahlreiche Kisten gepackt,
06.11.2020 Auch wenn in diesem Jahr das Experimentieren im Differenzierungskurs „Natur und Umwelt“ etwas in den Hintergrund rücken muss, gab es in dieser Woche dennoch etwas zu untersuchen.
07.11.2020 – Der Instrumentalunterricht im Rahmen der Bläserklassen-Kooperation kann wieder wie gewohnt stattfinden.
Andreas Klomfaß
Liebe Eltern,
leider müssen wir den für Donnerstag, den 29.10.2020 geplanten Elternabend „Immer Online?-Eine Herausforderung für Schule und Elternhaus“ kurzfristig absagen. Die für den Abend eingeladenen Referenten von der Caritas befinden sich zur Zeit in Quarantäne.
28.10.2020 Das AG-Heft ist erschienen und ab November 2020 starten wir wieder mit der Individuellen Förderung und den AGs. Zwar können aufgrund der strengen Hygienevorschriften nicht alle AGs und Fördergruppen wie bisher angeboten werden,
23.10.2020 In der letzten Woche vor den Herbstferien (5.10.2020 – 9.10.2020) nahmen mit Annika Gerdes und Anna Köster zwei Schülerinnen des KvG am MINT-EC-Camp „Kleinplaneten“ im LWL Naturkundemuseum in Münster teil.
01.10.2020 Nach einer längeren Corona bedingten Pause startet wieder das in den letzten Jahren sehr erfolgreich durchgeführte Forderprogramm „FFP“ (Forder-Förder-Projekt). Bei dieser besonderen Form der Begabungsförderung im Drehtürmodell treffen sich normalerweise Schüler*innen aus unterschiedlichen Jahrgangsstufen,
