Physik
„Achtung! Jetzt gibt es nur zwei Möglichkeiten: Entweder es
funktioniert oder es funktioniert nicht.“ (Lukas in „Jim Knopf
und Lukas, der Lokomotivführer“)
Physik –Was ist das?
Das Fach Physik untersucht grundlegende Phänomene in der Natur (z.B.
Sonnenfinsternis, Magnetfelder, Blitze, radioaktive Strahlung, …) und
versucht diese anhand von Gesetzen zu beschreiben und zu erklären.
Physikunterricht
Im Physikunterricht steht das selbstständige Experimentieren im Mittelpunkt.
Die Schülerinnen und Schüler können dadurch physikalische Phänomene
im wahrsten Sinne des Wortes „begreifen“. An der Stelle, an denen
ein experimenteller Aufbau unzweckmäßig oder nicht möglich ist,
werden Simulationsexperimente am Computer im Unterricht eingesetzt, die vielfach
auch von den Schülerinnen und Schüler selbst durchgeführt und
ausgewertet werden können. Vor allem im Physikunterricht der Oberstufe
lernen die Schülerinnen und Schüler den Computer als hilfreiches Werkzeug
einzusetzen, um experimentell gewonnene Daten darzustellen und systematisch
auszuwerten.
Unser Ziel ist es, den natürlichen Forschergeist von Kindern zu fördern,
die Faszination an Naturphänomenen zu stärken und dabei die physikalischen
Grundlagen anschaulich zu vermitteln.
Wer Genaueres über die Inhalte und Stoffverteilung des Physikunterrichts
an unserer Schule erfahren möchte, findet dies in unserem Curriculum über
das Portal www.schulbistum.de.
Schwerpunkte
In Kooperation mit Kindergärten und Grundschulen nehmen wir im Rahmen des
Unterrichts in der Unterstufe (Klassen 5 und 6) als lokaler Verbund an dem Projekt
MINTeinander teil, mit dem Ziel Themenbereiche, wie z.B. Magnetismus, bildungsstufenübergreifend
und vor allem untereinander abgestimmt zu unterrichten.
Im Differenzierungsbereich bieten wir für die Mittelstufe (Klassen
8 und 9) das Wahlpflichtfach „Junior Ingenieur Akademie (JIA)“
an. Dies ist ein Unterrichtsmodell, das jungen Menschen das Berufsbild des
Ingenieurs und Wissenschaftlers näher bringen soll und dabei den schulischen
Unterricht um Praxisphasen in Universitäten und Betrieben erweitert.
Beide Projekte werden von der Deutschen Telekom Stiftung gefördert.
In der Oberstufe bieten wir als Projektkurs in der Q1 die Teilnahme an dem internationalen
Wettbewerb „Formel 1 in der Schule“ an. Dies ist ein multidisziplinärer,
internationaler Technologie-Wettbewerb, bei dem Schülerinnen und Schüler
im Alter von 11 bis 19 Jahren einen Miniatur-Formel1-Rennwagen am Computer entwickeln,
fertigen und anschließend ins Rennen schicken.
kvg-gymnasium.de, 13. November 2015