Chemie
Neben dem regulären Unterricht, der den Vorgaben des Curriculums entspricht,
trägt das Fach Chemie auf vielfältige Weise zum Programm unserer Schule
bei:
Seit Jahren besteht ein enger Kontakt zwischen der BASF Coatings in Hiltrup
und dem KvG. Dieser Kontakt beschränkt sich nicht nur auf die materielle
Unterstützung durch das Unternehmen oder auf Besichtigungen der Einrichtungen
mit Schülergruppen. Momentan arbeiten beide Seiten ein konkretes Programm
aus, welches z. B. die Untersuchung von organischen Stoffen, die im Unterricht
hergestellt wurden, mit den leistungsfähigeren Analysemethoden im Betrieb
ermöglicht.
Neuen didaktischen Modellen steht die Fachschaft grundsätzlich offen gegenüber.
Häufig kooperieren die Fachlehrer mit der Universität Münster.
Zum Beispiel beruht das seit Jahren bewährte PIN-Konzept (Phänomenologisch-integrativ-vernetzte
Wissenserarbeitung), welches in allen Klassen des 9. Jahrgangs eingesetzt wird,
auf dieser Zusammenarbeit. Das Konzept bezieht sich auf die Einführung
der organischen Chemie in der Sekundarstufe 1.
Neben der münsterschen Universität wird auch der Kontakt zu anderen
Hochschulen gepflegt:
So wird den Klassen des 10. Jahrgangs die Teilnahme an einer sogenannten Science
night der RWTH Aachen ermöglicht. Der Leistungskurs Chemie der Jahrgangsstufe
13 kann das XLAB Experimentierlabor der Universität Göttingen aufsuchen,
um dort Versuche, die mit der Ausstattung der Schule nicht realisierbar sind,
durchzuführen. Gleichzeitig können sich die Schülerinnen und
Schüler vor Ort konkret über das Studienfach Chemie informieren.
Eine kürzere Anfahrt aber nicht weniger interessante Veranstaltungen der
umliegenden Universitäten stehen für die Schülerinnen und Schüler
des 11. Jahrgangs auf dem Programm. Seit dem Schuljahr 2000/2001 gehört
der Kurs Naturwissenschaft und Umwelt zum Wahlangebot im Differenzierungsbereich
II des KvG. Im Rahmen des zweijährigen Kurses werden Phänomene des
Alltags (Modedroge Ecstasy, Ozonloch, BSE-Skandal etc.) thematisiert. Diese
komplexen Themen erfordern die Berücksichtigung der verschiedenen Naturwissenschaften
(in erster Linie Chemie und Biologie) und ermöglichen so ein fächerverbindendes
Arbeiten.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der experimentellen Erarbeitung dieser Themen
und der damit verbundenen Einübung naturwissenschaftlicher Methoden.
Auch die gelegentliche Präsentation von Kenntnissen und Fertigkeiten der
Schüler ist Ziel des Chemieunterrichts. So wird die vom Leistungskurs Chemie
der Jahrgangsstufe Q2 organisierte Veranstaltung zur Jahrmarktchemie oder zu
chemischen Kabinettstückchen jährlich durchgeführt. Die Kursteilnehmer
präsentieren dabei den hierzu eingeladenen 6. Klassen unserer Schule ihre
einstudierten chemischen Kabinettstücke mit vielen Überraschungseffekten.
Die jüngeren Schüler können einen ersten Eindruck gewinnen und
nicht selten wird die Neugier auf das neue Fach (Chemie ab Klasse 7) geweckt.
kvg-gymnasium.de, 15. November 2015