Woche der Berufsorientierung am KvG
12.02.2017 Schule, und dann? Lieber studieren oder eine Ausbildung machen? Wo
sehe ich mich beruflich und was für Fähigkeiten brauche ich dafür?
Diese und weitere Fragen stellt man sich schon mal leicht, wenn die Zeit
bis zum Abitur immer überschaubarer wird. Aus diesem Grund nahmen viele
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe EF vom 06. –
09.02.2017 die Möglichkeit wahr, am GEVA-Eignungs- und Berufsfindungstest
teilzunehmen, dessen Kosten teilweise vom Förderverein übernommen
wurden. Die Schülerinnen und Schüler mussten einen umfassenden
Fragenkatalog über 3 Stunden, bestehend aus Leistungs- und Selbsteinschätzungsaufgaben,
beantworten.
Dabei waren die verschiedenen Aufgabentypen so ausgelegt, dass man aufgrund
der knapp bemessenen Zeit gar nicht alles beantworten konnte. Dies soll
das Arbeiten unter Zeitdruck simulieren, wie es im Berufsalltag oft vorkommt.
Anschließend werden die beantworteten Fragen an das GEVA-Institut
nach München geschickt. Nach der Auswertung erhalten die Testteilnehmer
3 Vorschläge für eine Ausbildung und 3 Vorschläge für
einen Studiengang, die anhand der individuellen Antworten und Testleistungen
der Schülerinnen und Schüler auf die Aufgaben ermittelt wurden.
Insgesamt kann man sagen, dass es allen Spaß gemacht hat, am Test
teilzunehmen. Besonders die Selbsteinschätzungsaufgaben waren interessant,
da sehr konkrete Fragen gestellt wurden und es manchmal wirklich schwierig
war, diese zu beantworten. Jetzt sind alle auf das Ergebnis des Testes gespannt,
mit dem in ca. 4 Wochen gerechnet werden kann.
Für das BOB-Team: Anna Thewes
Q1 wird gut informiert über „Studieren in Münster“
Am Dienstag, den 07.02.2017 war Martin Droste von der Zentralen Studienberatung
(ZSB) der Universität in Münster ans KvG gekommen. Der Studienberater
stellte der Q1 den Studienort Münster mit seiner Westfälischen- Wilhelms-Universität
und deren umfangreiche Angebote vor.
Er berichtete in der Aula unterstützt durch eine Powerpoint-Präsentation
– den 150 Anwesenden eineinhalb Stunden lang sowohl von den Möglichkeiten
eines Studiums an der Universität als auch von den allgemeinen Abläufen,
z.B. von der Bewerbung um einen Studienplatz, dem NC oder den Möglichkeiten
der Studienfinanzierung. Auch der wesentliche Unterschied zwischen Schule und
Studium wurde deutlich, ebenso wichtige Voraussetzungen und Gründe, sich
für ein Studium zu entscheiden. Neben interessanten Informationen, die
für viele neu waren, wurden auch verschiedene Hochschul-Broschüren
sowie Links zum selbstständigen Recherchieren über das Thema Studium
in Münster verteilt.
Es war für viele ein aufschlussreicher Mittag, der hoffentlich viele
Fragen zum Studium beantwortet hat.
Für das BOB-Team: W.Nießen
Fragen der Q2: Gut gesichert nach dem Abitur?
Den Impuls eines Sowi-Zusatzkurses der Q2 nahm das BOB gerne auf: Wie verfahre
ich im Hinblick auf meine Sozialversicherungen nach dem Abitur? Fragen wie diese
tauchen im regulären Lehrplan nur sporadisch auf. So lud das KvG Herrn
Kühne, den Vertreter unseres Kooperationspartners, der DAK-Münster,
in die Mensa ein.
Nach Schulschluss fanden sich am Mittwoch den 08.02.2017 etwa 40 interessierte
Abiturienten/innen ein, um mehr über das deutsche Sozialversicherungssystem
zu erfahren. Das soziale Netz mit den 5 Säulen der Kranken-, Pflege-, Renten-,
Arbeitslosen- und Unfallversicherung in Deutschland wurde am Beispiel der DAK
vorgestellt. Gewohnt kompetent informierte der Referent unsere Schülerinnen
und Schüler über das soziale Netz und ging dabei auch auf konkrete
Fragen ein, so dass die Anwesenden nun gut gewappnet in eine versicherte Zukunft
blicken können.
M. Hagemann
Erfolgreicher BOB-Projekttag der EF
Der diesjährige Projekttag der EF bot den Schülerinnen und Schülern
ein interessantes und vielfälti-ges Programm. So stand für die Jugendlichen
neben dem Besuch des Missio-Trucks auf dem Schulgelände des KvGs auch die
Beschäftigung mit der eigenen beruflichen Zukunft auf dem Stundenplan.
In insgesamt drei Gruppen aufgeteilt recherchierten sie nach geeigneten Praktikumsplätzen
bzw. alternativen Berufswünschen und sichte-ten freie Stellen im schulinternen
Verzeichnis des BOB-Teams. Als Unterstützung standen den Schülerinnen
und Schülern dabei ihre Auswertungen des GEVA-Tests sowie eine Einführung
in das Programm „Studi-Finder“ zur Verfügung. Ziel dieser intensiven
Auseinandersetzung mit der beruflichen Zukunft war es, die Jugendlichen optimal
auf das anstehende Berufspraktikum vorzubereiten.
BOB-Team (W. Nießen, C. Eckmann, I. Schwartze)