„Wütend, dass das Grauen je geschah!“
Text- und Bildproduktion im ehemaligen Konzentrationslager Buchenwald
Unterricht
praktisch - das erlebten 37 Schüle-rinnen und Schüler des
Kunst- und Deutsch-leistungskurses der Jahrgangsstufe 13 während
ihres Aufenthaltes in Thüringen. An drei Tagen wandelten die
Primaner auf historischen Spuren in Weimar und Erfurt. Untergebracht
in der Jugendherberge in Erfurt wandte man sich am Tag nach der Ankunft
der Kulturstadt Weimar zu. Hautnah konnten die Teilnehmer etwas von
dem Glanz der berühmten Historie der Stadt erleben.
Unter fachkundiger Anleitung der beiden Be-gleitpersonen Werner Bockholt und Elisabeth Schulte Huxel wandelte man bei einer Führung vor allem auf Goethes Spuren, von denen sich noch viele in Weimar befinden und die man noch an vielen Orten wie dem Goethehaus oder dem Gartenhaus des be-rühmten Dichters entdecken kann. Auch die Person Schiller fand ihren Platz bei der Besichtigung des Schillerhauses. Aufgrund des schlechten Wetters blieb für die Schüler noch ausreichend Zeit, sich in gemütlichen Cafés aufzuwärmen. Aber nicht nur Weimar, sondern auch die Lan-deshauptstadt Erfurt hatte ihren Platz im Programm der Jugendlichen, die die Stadt kennenlernten und den Spuren des Sozia-lismus nachgingen. Besonders der Dom und dessen künstlerische Aspekte interessierten die Teilnehmer der Studienfahrt. Auch die Altstadt war natürlich ein Muß. Einen Vormittag verbrachte man zudem im ehemaligen Konzentrationslager Buchenwald, wo die Schüler die Eindrücke auf sich wirken ließen und sich vor Ort mit einem anderen Teil der deutschen Vergangenheit auseinander-setzten. Im ehemaligen Konzentrationslager Buchenwald wurde in Zusammenarbeit beider Leistungskurse ein fächerübergreifendes Pro-jekt begonnen, das später im Rahmen des Unterrichts weitergeführt werden sollte. Die Schülerinnen und Schüler des Leistungs-kurses Deutsch hatten dabei die Aufgabe, ihre Eindrücke zu verbalisieren und in eine ver-dichtete, expressive lyrische Form zu bringen. Währenddessen waren die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses Kunst damit be-faßt, Fotos zu erstellen, die später in der Dun-kelkammer der Schule entwickelt werden sollten. Dabei sollten sich die Fotos auf Details beschränken, in Ausschnitten Spuren der Geschichte freilegen und visualisieren. Ziel dieses fächerübergreifenden Projektes war es, die Teilnehmer zur Auseinanderset-zung mit einem der schrecklichsten Kapitel der deutschen Geschichte zu bewegen und ihnen Möglichkeiten zu bieten, ihre Eindrücke in schriftliche und visuelle Formen umzusetzen. Leistungskurse 13 Kunst (Werner Bockholt) und Deutsch (Elisabeth Schulte Huxel) in: Kardinal- von-Galen-Schule 1946-1996, Münster 1996 |
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